Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer
Beranda / Informasi

Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)

RPP SMA

Berikut adalah contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) dengan format dan konten yang sesuai dengan standar kurikulum yang berlaku di Indonesia.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah: SMA Negeri 1 Harapan Bangsa

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Kelas/Semester: XI / 1

Materi Pokok: Teks Eksposisi

Pembelajaran ke-: 1

Alokasi Waktu: 2 x 45 menit

A. Kompetensi Inti (KI)

  1. KI 1 (Sikap Spiritual): Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
  2. KI 2 (Sikap Sosial): Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
  3. KI 3 (Pengetahuan): Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
  4. KI 4 (Keterampilan): Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator

KD 3.2

Menganalisis struktur dan kaidah teks eksposisi.

  • Indikator:
    • Mengidentifikasi struktur teks eksposisi (tesis, argumentasi, penegasan ulang).
    • Mengidentifikasi kaidah kebahasaan teks eksposisi (kata penghubung, istilah teknis, kalimat efektif).
    • Menyimpulkan isi teks eksposisi.

KD 4.2

Menyajikan hasil analisis tentang struktur dan kaidah teks eksposisi secara lisan dan tulis.

  • Indikator:
    • Menulis teks eksposisi dengan struktur dan kaidah kebahasaan yang tepat.
    • Menyajikan teks eksposisi secara lisan di depan kelas.

C. Tujuan Pembelajaran

  • Siswa dapat mengidentifikasi struktur dan kaidah kebahasaan teks eksposisi.
  • Siswa dapat menyimpulkan isi teks eksposisi.
  • Siswa dapat menulis teks eksposisi dengan benar.
  • Siswa dapat menyajikan teks eksposisi secara lisan di depan kelas.

D. Materi Pembelajaran

  • Teks Eksposisi:
    • Struktur teks eksposisi (tesis, argumentasi, penegasan ulang).
    • Kaidah kebahasaan teks eksposisi (kata penghubung, istilah teknis, kalimat efektif).
    • Contoh teks eksposisi.

E. Metode Pembelajaran

  • Ceramah
  • Diskusi
  • Tanya jawab
  • Penugasan

F. Media dan Sumber Belajar

  • Buku teks Bahasa Indonesia kelas XI
  • LCD proyektor
  • Contoh teks eksposisi (dicetak)

G. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

  • Guru memberi salam dan mengajak siswa berdoa.
  • Guru mengecek kehadiran siswa.
  • Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
  • Apersepsi: Guru menampilkan isu atau topik hangat untuk didiskusikan sebagai pengantar materi teks eksposisi.

2. Kegiatan Inti (70 menit)

  • Mengamati:
    • Siswa membaca contoh teks eksposisi yang dibagikan oleh guru.
  • Menanya:
    • Siswa bertanya tentang hal-hal yang belum dipahami terkait struktur dan kaidah kebahasaan teks eksposisi.
  • Mengumpulkan Informasi:
    • Siswa bekerja dalam kelompok untuk mengidentifikasi struktur dan kaidah kebahasaan dari teks eksposisi yang telah dibaca.
  • Mengasosiasi:
    • Siswa menyimpulkan isi teks eksposisi dan menuliskan kesimpulannya.
  • Mengkomunikasikan:
    • Perwakilan kelompok menyajikan hasil diskusi kelompoknya di depan kelas.
    • Siswa menulis teks eksposisi tentang topik yang telah dibahas sebelumnya.
    • Siswa menyajikan teks eksposisi yang telah ditulis secara lisan di depan kelas.

3. Kegiatan Penutup (10 menit)

  • Guru mengajak siswa membuat kesimpulan dari pembelajaran hari ini.
  • Refleksi: Guru bertanya kepada siswa tentang apa yang telah dipelajari dan bagaimana perasaan mereka.
  • Guru memberikan tugas rumah untuk menulis teks eksposisi tentang topik pilihan mereka.
  • Penutup: Guru mengajak siswa berdoa dan menutup pembelajaran.

H. Penilaian

  • Penilaian Sikap: Observasi terhadap sikap siswa selama pembelajaran.
  • Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis tentang struktur dan kaidah kebahasaan teks eksposisi.
  • Penilaian Keterampilan: Penilaian terhadap teks eksposisi yang ditulis dan disajikan secara lisan oleh siswa.

I. Remedial dan Pengayaan

  • Remedial: Diberikan kepada siswa yang belum mencapai KKM dengan memberikan latihan tambahan dan bimbingan khusus.
  • Pengayaan: Diberikan kepada siswa yang sudah mencapai KKM dengan tugas tambahan seperti membuat proyek mini tentang teks eksposisi dari berbagai topik.

Demikian contoh RPP untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) kelas XI mata pelajaran Bahasa Indonesia materi teks eksposisi. RPP ini dapat disesuaikan sesuai dengan kondisi dan kebutuhan di sekolah masing-masing.